教育部职业教育改革新动向 推动优质资源共享

教育部1月3日发布通知,将遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程,推动职业教育优质数字资源开发与开放共享。申报课程为纳入中等职业教育、高等职业教育(含高职专科、职业本科)相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实习实训)等。据了解,被推荐的课程要接入国家职业教育智慧教育平台,承诺提供不少于5年的教学服务,并动态更新教学资源。

早在2023年7月,教育部办公厅印发了《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,发布11项现代职业教育体系建设改革重点任务。通知要求持续建设职业教育专业教学资源库、建设职业教育信息化标杆学校、建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地。到2025年建成200个左右全国示范性虚拟仿真实训基地,带动各地1000个左右区域示范性虚拟仿真实训基地建设,推动职业院校技术技能人才实训教学模式创新。机构预计,到2025年,我国将通过一批全国性资源库,带动地方建设1000个左右区域性资源库,基本实现职业教育专业全覆盖。

信达证券曾指出,在推进产教融合、发展现代职业教育的背景下,学历和非学历职业教育板块有望持续受益。民办高教业绩增长稳定,估值低、弹性大;民办中职有望持续受益于职教高考带来的升学红利(升学导向)及热门专业带来的就业优势(就业导向);非学历职业教育需求有望在产业升级、青年群体就业形势严峻的背景下迎来增长。建议重点关注:中教控股(民办高教龙头)、科德教育(拟开发AI课程)、中国东方教育、粉笔(线上非学历职业教育龙头)、希望教育、传智教育等。

责任编辑:李欣
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